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古筝练习助推青少年的心智发展

2017-12-27 20:01:24 【字体:

  古筝是我国民族传统乐器,是中华民族传统文明的瑰宝。它的音色美丽、音域宽广,演奏技巧丰厚,具有极强的表现力,深受人们的喜欢。演奏这种乐器的价值在于,操练者能将情感和审美用筝音表达出来,然后抒发人的豪情,熏陶人的情趣。而关于身心还未成熟的青少年儿童来说,触摸和操练古筝会促其构成稳健的性情和高雅的气质,进步音乐审美感触,长时刻坚持下去还会构成干事专心的习气和坚强的意志。一起,向学生进行古筝音乐教育,对传承及宏扬悠长的民族古筝文明也具有活跃的含义。

一、有利于杰出气质和习气的养成

倾听古筝曲,如《春江花月夜》,会被其流通美丽的旋律所招引,那高雅宛转的音韵所引起心中的共识,往往使心境静穆,听下去有洗涤身心之感,五脏六腑无不顺畅舒服。而若经自己的双手将其演奏出来,明快的音符在手指尖生成,此刻精力高度专心,其快乐感和成就感无以言表。这大概是许多人学习古筝的初衷,这一起是也是许多古筝大师尽管现已达到了很高的演奏水平却仍然每天孜孜不倦勤勉操练的原因。听一曲便爱上了它,弹上一曲便兴高采烈。
经过双手奏出美好而抒发的乐曲,这个进程本身就是一个熏陶情趣的进程。当人的精力沉浸在高雅而悦耳的筝音中,会被筝曲所表达出的情感、道理及精力意境所感动,身心会得到美好旋律的滋养。长时刻坚持下去,会使操练者构成高雅的气质。
操练古筝,指法动作一定要稳,心一定要静。稳才干更好地操控节奏,静才干专心地欣赏和判别音质及作用。只要稳和静,才干在手指尖奏出美好的音乐,才干使操练者取得成就感。耐久操练下去,天然会帮助操练者构成沉稳和慎重的性情。而当把一段难奏的节点练上几十遍乃至上百遍时,操练者所收成的当然不仅是技法的纯熟和对音乐节段深入的回忆,还有那坚强的意志也在渐渐生成。经过研讨调查发现,操练古筝的学生在学习时专心的时刻较一般的学生耐久,学习的功率也较高,这天然有助于学业的成功。

二、有助于进步幻想力和开发大脑

操练和欣赏古筝的一起,幻想力和审美才干得到充沛的训练。当你悠闲着演奏《出水莲》,感触其清丽、高雅的旋律时,眼前不由呈现一池莲花怒放的场景,体验出那“出污泥而不染,濯清涟而不妖”的高尚质量;当你奏出《寒鸦戏水》时,享用其悠长的余音,含蓄的音韵。那特别幽雅的旋律、清越的音色、新鲜的风格及共同的神韵,使你联想到一群寒鸭正在水中悠闲自得地互相追逐嬉戏。幻想空间由此而拓展。
而对学生大脑的开发,操练古筝也功不可没。不难发现,弹筝时是手、脑、耳并用的,这就要求大脑相关的区域要能和谐作业配合,极好地训练和开发了大脑。研讨发现,大脑的左半脑功用首要体现在语言表达、回忆、逻辑思想运算等功用,思想办法具有连续性、延续性和剖析性。而右半脑的功用是体现在空间运动感知、音乐感知和美术艺术感知等功用上,思想办法具有无序性、跳动性、直觉性等特色。而大脑潜能的开发重在右脑的开发。右脑长于找出多种解决问题的办法,许多高级思想功用取决于右脑。关于许多的儿童而言,左半脑开发过度,右半脑则开发缺乏,具体表现在每天用绝大部分的时刻去学数学,背英语,读语文,而对音乐及美术的学习时刻则有所缺乏。两个半脑的开发严峻失衡。造成的后果就是儿童艺术感知才干的低下严峻制约了学生回忆、思想才干及创造力的开展。研讨发现,把右脑潜力充沛发掘出来,才干表现出人类无穷的创造才干。所以我们可以发现一种有意思的现象,那些能歌善舞能弹能唱的孩子往往在数学语文的学习上也十分出色而且学习并不费劲,而许多每天只知做数学题、背英语的孩子往往在升到高年级时面临更难更杂乱的学习使命时就有无能为力的感觉,这正验证了这种研讨。所以,古筝的操练能很好地开发右脑。

三、科学而有效地操练古筝的办法

古筝演奏对技能性要求很高。要想进步自身的音乐表现力,就需求对根本技巧下很深的功夫,奠定厚实的根本功。根本功的操练受多种要素影响,许多学生因演奏技能陌生,尽管可以满意根本的演奏需求,却无法进步自身的音乐表现力。因而,不管古筝学习者练到多么水平,都应该在演奏技能上下功夫,进行体系的操练,保证演奏姿势、演奏手型、左右指法的正确,根底厚实了,演奏水平才干得以不断进步,超高的艺术水平才干表现出来。
在学古筝时要注意,我们学筝的首要意图是为了修养身性,熏陶音乐美的情怀,进步审美才干,然后增加日子趣味,丰厚日子内容,促进身心健康。但在学筝的时分如果难度过大,难以达到抱负的音乐作用,造成心慌意乱。而为了达到某种水平,逼迫自己每天操练很长时刻,这就失去了练筝的初衷。当这些心境呈现时,最好先放一放为好。每个人的天分不同,音乐感不同,对节奏的操控掌握也不同,我们在操练时要根据自已的状况来挑选古筝曲意图难度和操练进展,不要盲目地和别人比较。
古筝的历史悠长,且作为一种民族乐器,操练的一起还可以了解到中华文明的源源不绝和博学多才,会加深对传统文明的认同感和自豪感。任何事物都有其开展和演化的进程,古筝在上千年的传承开展中,不断丰厚着演奏技法和风格,已构成很多流派。现代科学技能的开展和多媒体的广泛应用为古筝的教育和传承带来了许多便当。青少年的活跃参与有利于古筝的传承和宏扬,使中华传统文明瑰宝在我们的尽力下得以发扬光大。
 
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